A IMPORTÂNCIA DA SAÚDE MENTAL NOS CAMPOS EDUCACIONAIS: PONTUAÇÕES REFLEXIVAS

Resumo

As proposições e os diálogos em saúde mental na escola representam panoramas pertinentes nas
articulações da educação na contemporaneidade, principalmente quando considerado o crescimento de
condições ligadas as condições psicopatológicas e de sofrimento psíquico dentro e fora dos ambientes
educacionais. Nesse sentido, as proposições voltadas a valorização das óticas em saúde mental nos
espaços educativos promovem novos caminhos, ferramentas e percepções perante as mediações
pedagógicas e interdisciplinares, gerando o acolhimento significativo dos estudantes, levando em
consideração as comunicações dialógicas de matriz intersetorial. Seguindo as lógicas citadas, o
presente estudo aborda, seguindo uma ótica reflexiva, alguns aspectos voltados à saúde mental nas
esferas educacionais na contemporaneidade, promovendo reflexões e discussões significativas
mediante o tema mencionado. Para isso, a metodologia de revisão narrativa foi utilizada como
principal alternativa em pesquisa bibliográfica, valendo-se de artigos científicos, de capítulos de livro
e de obras especializadas, localizadas geralmente nas plataformas digitais do Google Acadêmico,
Scielo e PePSIC. Sendo assim, exposto os elementos objetivados, seguem os demais campos
associados as interações intrínsecas entre as abordagens em saúde mental, como também as suas
implementações teórico-práticas e experienciais, e as contextualizações pedagógicas na atualidade.

Palavras-chave

Texto completo

Artigos relacionados