A RELEVÂNCIA DA PRÁTICA DO DESIGN INSTRUCIONAL NA APRENDIZAGEM

Resumo

Neste estudo, examinamos a relevância do Design Instrucional (DI) na elaboração de modelos para práticas educacionais, atuando como uma ligação entre a pedagogia e a tecnologia para garantir uma experiência de aprendizado enriquecedora e eficaz. Em essência, o foco está na colocação do aluno no centro, orientando a criação de materiais com um design educacional que não apenas envolva colaborativamente o aluno, mas também busque desenvolver habilidades linguísticas. O DI propõe a criação de uma matriz instrucional durante a fase de desenvolvimento do curso, tornando-se crucial para direcionar efetivamente o ensino. Portanto, ele representa um meio eficaz para fomentar a autonomia do aluno, aproveitando as inovações nas tecnologias de informação e comunicação para fortalecer o processo de ensino-aprendizagem. A abordagem metodológica empregada inclui uma revisão da literatura, abrangendo artigos, livros e pesquisas que exploram diversas perspectivas sobre o ensino alinhado ao DI. Os resultados destacam a importância do Design Instrucional na promoção de uma cultura educacional que valoriza a aprendizagem significativa e a formação integral dos alunos, adaptando-se às realidades locais específicas.

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