O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE EDUCADORES E ALUNOS

Resumo

O artigo aborda o uso das mídias digitais no processo de ensino-aprendizagem, destacando seu papel na transformação da educação contemporânea por meio do engajamento, da motivação e do desenvolvimento de competências dos alunos. O objetivo do estudo é analisar os impactos das ferramentas digitais na aprendizagem, na inovação pedagógica e no apoio à prática docente, identificando benefícios e desafios da integração tecnológica no contexto escolar. A pesquisa foi de natureza bibliográfica, baseada na análise de livros, artigos científicos e estudos recentes que contemplam perspectivas teóricas e evidências empíricas sobre o tema. O conteúdo abordado evidencia que recursos como vídeos, animações, jogos educativos e plataformas interativas tornam o aprendizado mais dinâmico, personalizado e colaborativo, promovendo autonomia, protagonismo estudantil e desenvolvimento de competências digitais essenciais para o século XXI. Além disso, as mídias digitais favorecem a inovação pedagógica, diversificam metodologias e auxiliam o planejamento docente. Como conclusão, o estudo aponta que a utilização estratégica e pedagógica dessas ferramentas potencializa os resultados educacionais, contribuindo para uma educação mais inclusiva, participativa e alinhada às demandas contemporâneas, sendo recomendada a formação contínua de professores para o uso eficaz dessas tecnologias.

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