A MATRIZ SWOT COMO FERRAMENTA DE DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR

Resumo

O presente artigo explora a relevância da Matriz SWOT (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças) como uma ferramenta estratégica essencial no contexto da gestão e do planejamento em instituições de ensino, visando analisar como seu diagnóstico preciso pode potencializar a qualidade educacional. A metodologia consistiu em uma pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, focada na literatura especializada que aborda a aplicação da SWOT no setor educacional. O conteúdo pesquisado demonstrou que a ferramenta é crucial para o mapeamento e a distinção dos fatores internos (controláveis) e externos (incontroláveis), servindo de base para a formulação de estratégias. Os achados reforçam a utilidade da matriz tanto na solução de problemas específicos enfrentados pelo gestor quanto na articulação do planejamento estratégico de longo prazo, promovendo o alinhamento institucional. Em conclusão, a análise confirma que a Matriz SWOT transcende a mera descrição de fatores, configurando-se como um instrumento indispensável que fornece o suporte analítico necessário para a tomada de decisões e garante uma gestão mais eficaz, democrática e comprometida com a excelência no ensino.

Palavras-chave

Texto completo

Artigos relacionados